走り高跳びのはさみ跳びで記録を伸ばすには、助走のリズム、踏み切りの強さ、空中での脚の動き、そして安全な着地を一つの流れとして身につけることが大切です。脚を高く振り上げるだけでは、バーを越える動作が安定せず、踏み切りの直前に減速してしまうこともあります。
2026年時点でも、はさみ跳びは小学校や中学校の体育で学ぶ走り高跳びの基本技術として活用されています。文部科学省の学習指導要領解説や日本陸上競技連盟の指導資料を踏まえ、初心者が実践しやすいコツ、失敗の原因と改善方法、効果的な練習メニューを詳しくまとめました。
【2026年最新】走り高跳びのはさみ跳びで押さえたい基本のコツ

はさみ跳びとは、片足で踏み切り、振り上げた脚から順番にバーをまたぐように越える跳び方です。空中で脚をはさみのように入れ替える動きが特徴で、足から着地することを基本とします。
文部科学省の「中学校学習指導要領解説 保健体育編」では、走り高跳びの技能として、リズミカルな助走、力強い踏み切り、大きな脚のはさみ動作などが示されています。つまり、記録を伸ばすために意識したいのは、脚の動きだけではありません。
特に重要なのは、次の7つのポイントです。
- 助走の角度:バーに対して斜め約45度を目安に進入する。
- 助走の歩数:まずは5〜7歩程度の短い助走から始める。
- 助走のリズム:踏み切り直前に急停止したり、細かく足を刻んだりしない。
- 踏み切り:片足で地面を力強く押し、上方向へ跳ぶ。
- 振り上げ足:最初にバーを越える脚を、素早く高く振り上げる。
- はさみ動作:先に越えた脚に続いて、踏み切り足を引き上げてバーを越える。
- 着地:足から着地し、膝を柔らかく使ってバランスを保つ。
これらを一度に完璧にしようとする必要はありません。まずは助走と踏み切りを安定させ、その後に空中動作を加えると、何が原因で失敗しているのかを把握しやすくなります。
【実践編】助走・踏み切り・空中動作・着地のコツ
1.助走は速さよりリズムを優先する初心者が陥りやすいのが、バーを越えようとするあまり、最初から全力で走ってしまうことです。助走が速すぎると、踏み切り位置が合わず、最後の一歩でブレーキをかける原因になります。
最初は5〜7歩程度の助走を目安に、バーに対して斜め約45度から走り込みます。日本陸上競技連盟の「中学校部活動における陸上競技指導の手引き」でも、はさみ跳びの段階練習として、斜め約45度の直線助走や5〜7歩程度の助走が紹介されています。
大切なのは、毎回同じ位置からスタートし、踏み切りまで自然なテンポを維持することです。バーの直前で歩幅を急に変えず、最後までスムーズに走れる速さを探しましょう。
2.踏み切りでは前方ではなく上方向を意識する助走が安定しても、踏み切りで前方に飛び出してしまうと、体がバーに近づきすぎたり、バーに脚が当たったりしやすくなります。
踏み切りでは上体を起こし、片足で地面をしっかり押して、体を上方向へ運びます。腕を脚の動きに合わせて振ると、跳び上がる動作をつなげやすくなります。
また、踏み切り足は、振り上げ足とは反対の脚です。どちらの足が自然に踏み切りやすいかを、短い助走や片足ジャンプで確かめてください。右足で踏み切るなら左足が先にバーを越える脚となり、左足で踏み切るなら右足が先に越える脚になります。
3.振り上げ足を高く上げ、もう一方の脚を続けるはさみ跳びでは、最初に振り上げ足をバーの向こう側へ運びます。このとき、脚だけを無理に高く上げようとするのではなく、踏み切りで体を上方向へ運ぶ動きと組み合わせることがポイントです。
振り上げ足がバーを越えたら、反対側の踏み切り足を引き上げ、脚を入れ替えるようにはさみ動作を行います。後から越える脚の膝を適切に曲げると、バーに接触しにくくなります。
上体を大きく横に倒したり、バーを避けようとして体を横方向へ投げ出したりするのは避けましょう。まずは体の軸を保ち、脚が順番にバーを越える感覚を身につけることが先決です。
4.着地は足から、膝を柔らかく使うはさみ跳びでは、バーを越えることだけに集中して着地がおろそかになりがちです。しかし、着地の姿勢が崩れると転倒やけがにつながります。
振り上げ足から足裏で着地し、膝を柔らかく使って体を支えることを意識しましょう。着地場所を確認し、無理に高さを上げず、余裕を持って立てる高さから練習することが大切です。
学校の授業や部活動では、指導者が設置した適切な着地場所を使用してください。硬い地面に直接着地する練習や、設備の安全性を確かめずに高さを上げる練習は避けましょう。
【原因別に解説】はさみ跳びの失敗と改善方法
何度練習しても記録が伸びないときは、跳び方全体を一度に変えるより、失敗の原因を一つずつ整理するほうが効果的です。以下の表を使い、自分の動きと照らし合わせてみてください。
| よくある失敗 | 考えられる原因 | 改善のポイント |
|---|---|---|
| 踏み切り前に減速する | 助走が速すぎる、開始位置が合っていない | 助走を短くし、同じ位置から一定のリズムで走る |
| バーに体が当たる | 踏み切り位置や進入角度が合っていない | 低い目標で助走と踏み切りの位置関係を調整する |
| 高く跳べない | 前方へ飛び出している、踏み切りが弱い | 上体を起こし、地面を押して上方向へ跳ぶ |
| 後から越える脚が引っかかる | 脚の入れ替えが遅い、膝が伸びたままになっている | 低いゴムひもで、脚を順番に動かす練習をする |
| 着地でふらつく | 着地する場所や姿勢が安定していない | 低い高さで足から着地し、膝を柔らかく使う |
| 毎回踏み切り足が変わる | スタート位置や歩数が定まっていない | 得意な踏み切り足を確認し、開始位置と歩数をそろえる |
表の内容は、失敗を整理するための目安です。同じ失敗でも原因は一つとは限りません。例えばバーに当たる場合、踏み切り位置だけでなく、振り上げ足の高さや助走の角度も関係します。
改善するときは、練習動画を横から撮影し、助走、踏み切り、脚の入れ替えのうち一つだけを確認すると、動きの変化を把握しやすくなります。撮影する場合は、跳躍エリアの外側など安全な位置から行ってください。
【上達する練習メニュー】初心者は3歩から5〜7歩へ
はさみ跳びを上達させるには、最初から高いバーを跳び越えようとせず、動作を分解して練習することが大切です。日本陸上競技連盟の指導資料や文部科学省の体育指導資料でも、短い助走から段階的に技能を身につける考え方が示されています。
ステップ1:その場で脚の動きを確認するまずはバーを使わず、振り上げ足と踏み切り足の関係を確認します。片足で軽く跳び、片方の脚を上げてから反対の脚を続ける動きを練習しましょう。高く跳ぶことより、脚を動かす順番を覚えることが目的です。
ステップ2:3歩程度の短い助走で跳ぶ続いて、短い助走から低いゴムひもを越える練習に進みます。助走から踏み切りまでの動きをつなげ、上体を起こして跳べているか、振り上げ足から順に越えられているかを確かめます。
恐怖心がある場合は、目標をさらに低くするか、バーを使わずに動きを確認する段階に戻って構いません。
ステップ3:5〜7歩の助走に広げる短い助走で安定して跳べるようになったら、少しずつ助走を長くします。歩数を増やしたときに踏み切りが乱れるなら、いったん短い助走に戻して動きを整えましょう。
ステップ4:高さより動作の安定性を優先する高さを上げるのは、同じ助走と動作で安定して跳べるようになってからです。成功した試技のスタート位置や歩数を記録しておけば、次の練習で再現しやすくなります。
毎回の練習では「今日は踏み切りを改善する」「今日は後から越える脚を意識する」というように、課題を一つに絞って取り組むと、改善点が明確になります。
【背面跳びとの違い】はさみ跳びは古い技術なのか?
走り高跳びの競技映像では、バーを背中側から越える背面跳びを目にする機会が多くあります。そのため、「はさみ跳びは古いから練習する意味がない」という疑問を持つ人もいる可能性があります。
しかし、競技者の間で主流となっている跳び方と、初心者が基本技能を学ぶために適した跳び方は、必ずしも同じではありません。
日本陸上競技連盟の「中学校部活動における陸上競技指導の手引き」では、はさみ跳びは走高跳の基本的な段階練習として扱われています。踏み切りから上方向へ跳ぶ感覚や、脚を順番に動かしてバーを越える動作を身につけるうえで役立つためです。
一方、背面跳びは空中で背中をバーに向ける動作を伴い、適切な着地設備と段階的な指導が必要です。文部科学省の高等学校学習指導要領解説でも、背面跳びを指導する際には技能の程度や用具の安全性などへの配慮が求められています。
したがって、初心者や学校体育で取り組む人には、はさみ跳びで基本を身につけてから次の技術を検討する方法が適しています。競技記録を本格的に伸ばしたい人は、指導者と相談しながら、自分の技能や練習環境に合った跳び方を選ぶとよいでしょう。
【ネットの反応・炎上・噂の真相】2026年の最新情報をどう見る?
「走り高跳びのはさみ跳びのコツ」というテーマでは、助走の角度、踏み切り足の決め方、脚を入れ替えるタイミングなど、実技に直結する情報が重要です。2026年の最新情報を探す際も、話題性だけでなく、実際の指導資料に沿っているかを見極める必要があります。
特定の炎上事件や大きな騒動を前提にするより、技術に関する誤解を整理することが実用的です。例えば「助走は速ければ速いほどよい」「脚さえ高く上げれば跳べる」「はさみ跳びは練習する価値がない」といった考え方は、基本動作を理解するうえで適切とはいえません。
文部科学省の学習指導要領解説が重視するのは、リズミカルな助走、力強い踏み切り、滑らかな空中動作です。日本陸上競技連盟の指導資料も、短い助走から段階的に技術を習得する方法を紹介しています。こうした資料は、個人の感想や短い動画だけでは判断しにくい技術の全体像を把握する手がかりになります。
ネットの反応を参考にする場合は、個別の成功例を誰にでも当てはまる方法として受け取らないことも大切です。身長や脚力、助走の得意不得意、使用する設備によって適した練習は異なります。2026年の競技規則や大会参加条件についても、実際に出場する大会の要項と日本陸上競技連盟のルールブックを確認してください。
【プロの結論】記録を伸ばす人が意識したい判断基準
はさみ跳びで記録を伸ばすために最も大切なのは、単純に高く跳ぶことではなく、助走から着地までを安定して再現できるようにすることです。
特に初心者は、次の3点を判断基準にすると練習の方向性が明確になります。
- 助走が安定しているか:毎回ほぼ同じリズムで踏み切り位置に入れているか。
- 体を上方向へ運べているか:前に飛び出すのではなく、踏み切りで十分に上へ跳べているか。
- 安全に着地できているか:脚を順番に越えられ、足から安定して着地できているか。
この3点が安定しているなら、少しずつ助走を調整したり、高さに挑戦したりする段階へ進めます。反対に、踏み切りで減速する、脚がバーに当たる、着地が不安定になる場合は、無理に高さを上げず、原因となる動作を修正することが先です。
記録だけを追うのではなく、成功したときの助走の歩数、踏み切り足、着地の安定性を記録しておくことも、継続的な上達につながります。
【走り高跳びのはさみ跳び】に関するよくある質問(FAQ)
Q1:走り高跳びのはさみ跳びで最も大切なコツは何ですか?
A1:リズミカルな助走から、片足で力強く踏み切って上方向へ跳ぶことです。そのうえで、振り上げ足、踏み切り足の順にバーを越え、足から安全に着地する動作を身につけましょう。
Q2:助走は何歩くらいがよいですか?
A2:初心者は3歩程度の短い助走から始め、動きが安定したら5〜7歩程度へ広げる方法がおすすめです。歩数や開始位置は、踏み切りが自然にできる範囲で調整してください。
Q3:踏み切り足は右足と左足のどちらがよいですか?
A3:一律に決まっているわけではありません。短い助走や片足ジャンプで左右を試し、自然に力強く踏み切れる足を選びます。踏み切り足と反対の脚が、最初にバーを越える振り上げ足になります。
Q4:バーに脚が当たってしまう場合はどうすればよいですか?
A4:助走の角度、踏み切り位置、脚を入れ替えるタイミングを一つずつ見直してください。低いゴムひもを使って動作を確認し、安定してから高さを上げると改善点を見つけやすくなります。
Q5:はさみ跳びと背面跳びはどちらがよいですか?
A5:初心者や学校体育では、基本的な踏み切りと空中動作を学びやすいはさみ跳びが適しています。競技で記録を伸ばす場合は、技能や指導環境、着地設備を踏まえ、指導者と相談して跳び方を選びましょう。
走り高跳びのはさみ跳びを上達させるには、斜め約45度からの助走、リズムを保った踏み切り、振り上げ足から続くはさみ動作、そして足からの安全な着地を一つずつ身につけることが大切です。
2026年時点でも、文部科学省の学習指導要領解説や日本陸上競技連盟の指導資料は、助走と踏み切りの連動、滑らかな空中動作、段階的な練習の重要性を示しています。高いバーに挑戦する前に、短い助走と低い目標で基本を固めましょう。
最初から完璧なフォームを目指す必要はありません。毎回の練習で改善するポイントを一つ決め、成功した動きを繰り返すことが、記録の向上につながります。焦らず、安全を優先しながら、自分に合った助走と跳び方を身につけてください。